文革是一段很多人不愿记起、不想回首的特殊时期，在那个风雨如晦的岁月里，许多作家和文艺工作者都受到了不公平的待遇，遭受了从肉体到精神的双重折磨，文学创作更是遭到前所未有的重创，在政治统领一切的社会背景下，文学成为了政治的婢女。在精神暴力的强压下，文学作品或是成为了凋敝的残花，或是成为了歇斯底里的狂欢，儿童文学也被这股洪流吞噬，在整个时代的热情鼓舞下，儿童文学以“集体无意识”的形式，竭尽全力地发出自己的呐喊，著名作家茅盾曾尖锐地批评这类儿童文学作品是：“政治挂了帅，艺术脱了钩；故事公式化，人物概念化，文字干巴巴”，作家的创作往往变成了主题先行，按照既定的主题去寻找素材、堆砌辞藻、编造故事，这使文学失去了他自身应当具有的思想性、艺术力和感染魅力。但是必须清醒看到一点，无论它在思想性和艺术性如何欠缺，但它确实是实实在在的存在着，并且影响了一代少年儿童。同时我们也要客观的看待文革时期儿童诗歌的价值所在，而不是“一刀切”的给予全盘否定，这对这一历史存在是不公平、不客观的。本文认为文革时期的儿童诗歌是戴着政治镣铐的诗歌狂欢，在那个缺失的年代，即便是戴上了镣铐，失去了原本应该有的自由，但是它确实还是发出了自己的声音，为新时期儿童诗歌发展留下了一线希望，这对于我们来讲，已经是难能可贵了。文章从这一时期儿童诗歌的歌颂主题、艺术取向、审美价值三方面对文革时期儿童诗歌进行了回顾和总结，力求全面梳理文革时期儿童诗歌的创作特色，全景式展现这一时期儿童诗歌的风貌，在批判其存在不足的基础上，积极发现其在思想和艺术等方面的有益之处，从而全面、客观地评价这一时期的诗歌创作。