【摘 要】
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该文就如何利用网络的超时空、强交互性和多媒体等强大功能,结合中国自己的国情,参照初中物理沿海版教材,对初中物理网上教材的基本功能、基本内容、表现形式等方面展开研究.
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该文就如何利用网络的超时空、强交互性和多媒体等强大功能,结合中国自己的国情,参照初中物理沿海版教材,对初中物理网上教材的基本功能、基本内容、表现形式等方面展开研究.在分析了初中生的基本生理、心理特征和思维规律之后,该文按照建构主义的基本思想,确立了网上教材的基本内容和基本框架;并主要就基本知识和多媒体习题部分如何编写展开研究,设计和编写了一些范例,为以后继续编写做好铺垫;最后笔者还就如何制作多媒体习题,如何用flash制作物理素材提出了自己的看法和建议.
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