中等职业学校的女生班级因其性别的问题，在管理中与男生班级或男女生混合班级都会存在一定的差异。如果采用统一模式管理，就会影响到学校教学任务的完成情况以及学生的全面发展。因此需要对职业学校女生班级管理进行专门的研究。本文主要是以潍坊某卫校的6个中专护理女生班级为例进行问卷调查以及对班主任和学生进行访谈。发现其中的问题，探究其根源，其提出相应的解决策略。就目前而言，女生班级中的学生存在着违纪现象严重、恋爱观扭曲的一些现象；班级的规章制度与男女混合班级，以及男生班级的毫无差异；班主任趋于年轻化，而导致管理中出现一些问题；女生参加班级活动积极性不高，学校在组织活动时忽略了女生的特性；女生班级缺乏对班级文化的正确认识，对班级文化建设还主要是停留在物质层面，一些关于班级文化建设途径也老化了。通过对上述问题的阐述，从社会、学校、家庭、个人四个方面总结其产生的根源。并提出相应解决策略：首先要树立正确的女生观，提高班主任待遇，改善班主任的选用机制，加强对班主任的培养，倡导其终身学习，提高管理者的积极性。加强对女生的性教育、安全教育、心理健康教育。增强女生班级学生的凝聚力，在女生班级中正确的利用网络的影响，增强女生班级文化建设。具体来说，主要从以下六部分来阐述。第一部分：研究缘起，主要包括选题缘由、概念界定、国内外研究综述、研究方法和研究内容。第二部分：运用了问卷调查的方法和访谈法，以潍坊某卫校护理专业的6个女生班级为调查对象，对女生个体的基本情况（成长背景、与父母沟通情况、学习情况、违纪情况、恋爱情况）、女生班级组织的情况、女生班级活动、女生班级文化建设四个方面进行了调查。第三部分：根据对女生班级管理的调查情况，进行归纳总结，仔细分析在中等职业学校女生班级中存在的问题以及各种疑惑。第四部分：对女生班级中存在的问题从社会、学校、家庭、个人四方面进行原因分析。第五部分：提出具体的解决策略。第六部分：结束语。