随着我国经济的高速发展，企业之间的竞争也日益加剧。如何有效地提高企业的绩效，使自身在激烈的市场竞争赢得胜利成为了每个管理者的关注热点。于是，作为可以有效地提高企业效率的一种途径，员工创新行为受到了管理者的广泛关注。实践需要理论的指导，因此，在学术领域，对员工创新行为的诱发机制的研究也是一个重要研究课题，并通过学者们的不懈努力取得了丰硕的成果。现有研究成果证实心理授权可以对员工创新行为产生正向影响作用，但是通过阅读现有文献发现，目前的研究仍然局限于对心理授权和员工创新行为之间关系的验证研究上，而对其作用机制的研究却比较罕见。关于心理所有权对员工行为的影响，现有研究也多有涉及，但是大都集中在员工绩效和组织公民行为上，而忽视了员工创新行为这一重要员工行为。此外，心理授权和心理所有权之间的关系，以及心理所有权在心理授权和员工创新行为之间的关系中的作用在目前的文献中都很少涉及。为了弥补这些研究缺口，本人总结分析了现有研究成果，提出了本研究的理论框架，对心理授权、心理所有权、员工创新行为三者之间的关系进行了分析研究。本研究以现有量表为测量工具，以吉林省一家民营企业的员工作为研究对象，共收集到有效样本196份。在数据分析过程中利用SPSS18.0对数据依次进行了描述性统计分析、可靠性分析、因子分析、相关性分析、回归分析，并结合分析结果对本研究的理论模型进行了检验，主要得出以下几个结论：（1）心理授权能够对员工创新行为产生显著的正向影响作用。心理授权的工作意义维度、自我效能感维度对员工创新行为有正向影响作用；心理授权的自主性维度、工作影响维度对员工创新行为的正向影响作用并不明显；（2）心理授权对心理所有权有正向影响作用；（3）心理所有权对员工创新行为有正向影响作用；（4）心理所有权在心理授权和员工创新行为之间的关系中起到部分中介作用。本研究对上述研究结果进行了分析讨论，并详细阐述了这些结果可能给管理者带来的启示。在文章最后，分析了研究本身的局限性和所存在的问题，并在此基础上提出了未来的研究方向。