随着市场经济的不断发展,我国社会城市化进程逐渐加快,人口结构有了新的变化。高校扩招后,每年有数以百万计的大学毕业生涌入人才市场,就业难已经成为了不争的事实。于是,有一个新兴的群体,“蚁族”,渐渐地走进了我们的视野,日益受到社会的关注,“蚁族”是“大学毕业生低收入聚居群体”的代称。主要从事简单技术类、销售类和服务类等临时性工作,聚居于城乡结合部或城中村。他们高智、弱小,他们理想宏大却深居简出,作为社会转型期的大学毕业生特殊群体,“蚁族”现象将长期存在,可能还有扩大的趋势。本文从“蚁族”现象及成因角度出发,探讨“蚁族”现象产生的主客观原因,重点讨论“蚁族”形成的主观原因,缺少职业生涯规划,进而反观大学生职业生涯规划教育现状,从大学生生涯发展需求出发,多角度的寻求解决的方法,从而探索出社会、政府、高校、家庭以及大学生自身层面所能做的切实可行的措施,找出存在的问题和挑战,并结合“蚁族”现象为加强在校大学生职业生涯规划提出可行性建议,整合社会、政府、高校、家庭等相关资源构建大学生职业生涯发展保障制度；同时引导在校大学生自主探索职业、挖掘职业兴趣,构建合理的职业生涯规划的主观信念,并试图建立大学生大学四年的职业生涯规划体系。本文第一部分,主要探讨研究“蚁族”的背景和意义,同时,对所研究的概念和问题进行澄清,通过对研究方法的梳理,构建研究脉络。第二部分,主要探讨“蚁族”的成因和现状,通过对“蚁族”形成的主观原因和客观原因的分析,找出“蚁族”存在的根源,尝试找到“蚁族”形成和职业生涯规划缺失之间的联系。第三部分,结合社会的“蚁族”现象,分析当代大学生的职业生涯规划现状,从社会、政府、高校等生涯服务体系不健全,家庭教育对大学生职业生涯规划的影响,对大学生职业生涯规划现状进行论述,以职业生涯规划视角进行分析归纳总结,找到提高大学生职业生涯规划能力的突破口。第四部分,综合当代大学生职业生涯规划现状,深入分析和讨论,并从大学生主管和客观社会角度提出可行性建议,尝试从社会、政府、高校和家庭四个方面建立大学生职业生涯规划服务体系,为大学生的职业生涯服务提供保障,同时激发大学生的职业规划意识,把“蚁族”现象当成一种压力,积极开拓思路,拓宽眼界,提升生涯规划能力,建立科学合理的职业生涯规划。