【摘 要】
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本文立足于郑州市业余钢琴教育历史与现状的调查研究。以“民族音乐学”田野调查中的观察法、访谈法、文献查阅法为基础,结合史学、人类学、民族音乐学的“口述史”研究方法
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本文立足于郑州市业余钢琴教育历史与现状的调查研究。以“民族音乐学”田野调查中的观察法、访谈法、文献查阅法为基础,结合史学、人类学、民族音乐学的“口述史”研究方法。关于郑州市业余钢琴教育的历史方面,本文对郑州市早期从事该教学的主要教学人物进行深度访谈,梳理出郑州市早期业余钢琴教育的基本线索。现状方面,本文通过问卷调查以及对相关人员的大量访谈,描绘出郑州市业余钢琴教育的当代画卷,以个案调查和分析勾画出当前郑州市业余钢琴学习者的基本面貌。最后,本文尝试对一些突出问题进行相应的推论和思考,以期为学琴者、学生家长、音乐爱好者提供参考,为将来相关课题研究的同行们提供一些帮助,这即是本文的出发点与归宿。
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