随着改革开放的不断深入，在市场经济大潮的冲击下，我国的传统社会价值观念发生急剧变化，原有社会价值体系也随之产生裂变，由此引发了许多新的社会现象和社会问题，其中离婚率的不断上升而导致单亲家庭的日益增多是主要表现之一。这就使得单亲家庭教育问题变得日益突出。 单身父亲、母亲在高节奏的现代生活压力下，出于各种原因，往往把照顾和教育孩子的大事全权托付给祖辈老人，单亲家庭隔代教育问题随之产生。虽然这种教育方式在一定程度上减轻了单身父亲、母亲的负担，并为祖辈老人的晚年生活带来了乐趣，但由于祖辈老人的家庭教育总体水平明显低于父母的家庭教育水平，教育质量普遍不尽如人意。单亲家庭的孩子因缺少父爱或母爱，加上祖辈“隔代亲”带来的溺爱，使得他们在成长过程中容易产生性格孤僻、心理自卑、综合素质发展不均衡等诸多问题。尽管我们不能否认隔代教育也具有某些优势，但总体上而言，这种教育方式的弊端给单亲家庭子女成长带来的负面影响更为突出。因此，如何解决单亲家庭隔代教育中存在的各种问题，扬长避短，充分发挥隔代教育的优势，日益成为一个人们普遍关注的问题。 笔者认为，单亲家庭隔代教育所存在的各种问题绝不是单纯一个家庭教育问题，而是一个必须引起全社会广泛关注的社会问题，需要家庭、学校和社会三者共同努力来加以解决。只有家庭教育、学校教育和社会教育互相配合，相互促进，形成合力，才能从根本上提高单亲隔代家庭的教育质量，进而帮助这些特殊家庭的孩子迅速摆脱家庭破碎的阴影，为他们创造一个温暖和谐的成长环境。因此，本文试通过阐述单亲家庭隔代教育现状及其存在的各种问题，分析这种教育方式给单亲家庭孩子带来的各种负面影响及其产生的原因，探讨新时期在单亲家庭教育中如何因势利导，趋利避害，改善和提高单亲家庭隔代教育质量，让生活在单亲家庭并接受隔代教育的孩子能够和同龄人一样健康成长。