安居是人类生存的最基本条件之一。封建社会时期,孟子把“居者有其屋”作为理想国家的重要条件,新中国成立后“耕者有其田、居者有其屋”更是让人民群众过上了自己当家作主的生活。十一届三中全会以来,农村家庭联产承包责任制度和农村宅基地制度解放了生产力,发展了生产力,农村经济得到了飞速发展,农民生产生活水平不断提高,农村住房建设也进入了崭新的发展时期。党的十六届五中全会又作出了"建设社会主义新农村"的重大战略决策,为我国农村勾画出了“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新蓝图。2009年初,河北省审时度势,在省委七届四次全会上作出了实施农村新民居建设的战略部署,并把其定为全省农村改革发展的十项重点工作之一,大力实施了“千村示范”工程。新民居建设在全国如火如荼的展开了,但是其中如何开展思想政治教育工作仍然存在不少问题,也有不少好的经验。笔者有幸参加了河北省涿州市码头镇北芦村的新民居建设拆迁改造工作,对其中的思想政治教育工作问题及解决方法进行了调查,形成了本文的主要研究内容。第一部分是引言部分,指出本课题研究的背景及意义,主要强调思想政治教育对当前社会主义农村新民居建设的意义是思想政治教育工作对农村新民居建设起着积极作用,思想政治教育工作保障农村新民居建设的正确方向;第二部分是本文的基础部分,论述了农村新民居建设中的思想政治工作概述。说明农村新民居建设中的思想政治工作的产生、含义、特征、地位、作用、目标、任务和内容。为论文后面的问题提出和解决打下基础;第三部分是本文的核心部分,主要分析了目前农村新民居建设中思想政治教育工作的现状。核心内容是对河北省涿州市北芦村新民居建设中思想政治教育工作基本情况的阐述;第四部分主要分析了农村新民居建设中的思想政治教育工作存在的问题及原因,主要从思想政治工作者队伍建设薄弱,思想政治工作方法单一,农民思想素质下降三个方面进行论述;第五部分是就如何做好农村新民居建设中思想政治教育工作的对策分析。从打造优秀的思想政治教育工作队伍到农村一线做群众工作,创新新民居建设中思想政治教育工作的载体,将思想政治教育与物质激励相结合三个角度进行了论述。在本部分中,对具体方法的创新进行了探讨,是一个大胆地探索,是本文的点睛之笔,有一定创新。