世界在变迁，人类在发展，伴随着21世纪前行的脚步，中国的基础教育在新一轮课改中日渐重要，提倡素质教育是新的历史时期必然产物，是当今世界教育发展的必然走向，教育以人为本，教育教学中要灵动飞扬，思维丰富鲜活。体育课是在室内或室外场地中进行，每节课都成为育人、育体、育心的过程，校园内青少年身体茁壮成长，多做体育锻炼，身体身心可以得到全面发展，体育课课上运动量大，负荷强，课上意外伤害让家长、教师、学校都十分担忧，所以学校应提高学生身体素质，减少伤害，高度关注学生。本文在研究上采用文献资料法，专家访谈法，问卷调查法，数理统计法及逻辑分析法，对此次论文进行调查和分析，最后得出以下结论：体育教育教学中学生起主体地位,注重体育精神文化素质的同时，教学中学生安全放在第一位要加强体育课上场地、器材等方面的安全问题。要加强、加大宣传力度，包括在课上对学生的督促，指导学生安全活动。一旦发生问题，立刻与家长联系，最大限度解决问题，给学生和家长一个满意的答复。体育教育教学中，教师对学生不断加强体育课理论知识及身体素质练习，让学生在教学中体验运动的快乐。体育教学中，由于学生自身参加活动不慎所发生的伤害事故，仍是体育教学伤害事故中重要的致因之一。教学同时经常和家长沟通，耐心指导，更好的促进校园文化生活的发展，降低体育课上伤害事故的发生。