经济地快速展,人民生活水平地不断提高,美术教育也有了重大的发展,原有刻板的教学理念已经开始慢慢地淡出人们的视线,随之而来的是更多开创性教育理念的涌入。就其初中美术教育也开始转向培养受教育者的审美能力和创造能力。那么从就目前来看,未来中国美术教育培养什么样的人才,思路也在慢慢地走向成熟。较之以前那种只注重培养基础技能的表现方法已开始不再适合新世纪美术人才的培养方向,我们应该寻找新出路,培养更多的创新型美术人才。不过仟何一门学科地转变都是需要一个漫长而艰辛的过程。目前全国各地都在努力的寻求转型,有些地区已经成功的转型,走出了一条适合自身又符合当下美术教育理念的教学方法。但对于欠发达地区的美术教育来说,目前仍然处于一个盲目而混乱的状态。人身体上的每个部位都有它存在的理由,每个器官都发挥着其各自的功能,没有哪个是用来当作摆设的。各门学科的设置也是一样,每门学科都是经历了长时间的考验及其历史的验证,都具有其科学性、合理性,都能体现学科的存在价值,美术学科也不例外。但就目前而言,清水县的美术教育仍然处于比较尴尬的地位,学校只是把美术课当作完成教学的任务来对待,对于美术教育的投入较少。形式上美术课程是存在的,但是他们全然不会去顾及美术教育的教学质量以及学生的掌握程度。虽然教材中的美术作品很精美,但往往距离学生的生活比较远,这些都阻碍了清水县美术教育事业的发展。因此,本文通过分析清水地区初中美术教育现状,研究初中美术教育发展的对策,从而初步形成具有地区特色的美术教育新思路,进而促进清水县初中美术教育更好地实施。