随着我国经济的迅猛发展，大批农民工涌入城市，随之带来的是农民工子女的义务教育问题。按照“两为主”的政策要求，近年来各地出台不少地方政策，加大农民工子女的教育投入。但受制于财政能力及其他社会因素影响，近期完全实现“两为主”尚存一定困难，民工子弟学校在一定时期内仍将存在。本文以嘉兴市民工子弟学校为研究对象，结合相关文献与教育法规政策，通过问卷调查与访谈，研究其办学状况。研究发现，嘉兴市民工子弟学校分化为国有民办和非国有性质的民工子弟学校。两者在办学水平上都有欠缺，但国有民办的民工子弟学校条件相对优越，且渐渐向公办学校靠拢；非国有的民工子弟学校硬件匮乏，师资力量薄弱，发展潜力有限。通过比较分析，不难发现国有民办的民工子弟学校是实现“两为主”政策的有效途径。针对两类学校的不同问题，本文认为应采取不同措施改善其办学状况。国有民办的民工子弟学校在加大财政投入的同时，应明确学校地位，扩大规模，提升教师水平；非国有民工子弟学校应多渠道增加经费，改善软硬件条件，加强学校管理，规范办学行为。只有通过各方面的努力，才能让农民工子女在民工子弟学校中获得合格的义务教育。