目前我国高等教育已处于从规模拓展到质量提高的转型时期,加强科研团队建设是高校提升质量和水平的重要举措。在科研创新活动中,高校科研团队作为一个提高人才培养质量以及提升科学研究水平的崭新的跨学科研究组织,地位越来越举足轻重,而高校科技创新团队同样是科技创新的核心力量。但是在团队建设方面却遇到了一系列诸如团队成员构成不合理、学科交叉没有落实、没有有效的行政领导、团队管理机制缺乏科学性、缺乏创新的团队文化、科研成果成熟度不够或缺乏可行性等阻碍我国高校科研团队更上一层楼发展的因素。本文从探究科研团队的起源,形成的历史背景,科研团队的组织类型、结构和特征方面进行研究,通过运用个案研究法在对美国、英国、澳洲等发达国家的科研创新团队经验进行总结梳理的基础上,结合我国高校科研团队的发展现状以及本土模式,提出完善其运行体制的对策。第一章是本文的导言部分,本部分梳理了国内外相关研究,进行了核心概念界定,并对群体和科研团队的概念进行了区别,重点突出了科研团队的优势。第二章研究了基本理论问题,从类型、特征和运行机制方面论述了怎么样合理的构建高效科研创新团队。第三章以实例为证,介绍了国外科研创新团队学术水平一直处于高端的原因以及对我国高效科研创新团队的启示。第四章从我国高校创新能力评价弱项指标的分析入手,对表现不足的方面进行了阐述。最后从提升我国高校科研创新团队能力的战略选择和加强科研创新团队建设的有效措施两方面论述了提升高校科研创新团队能力的具体策略。