网络技术的发展日新月异,它对教育的影响也日益扩大。目前,我国已经建成了一大批网校、教育网站,但大部分是以提供教学内容、课程讨论、远程教学和学术交流为主,很少以教育相关人力、教材、软件、网络活动等资源,结合社会化的社区互动,提供多元的学习环境,从而建立虚拟学习社区。虚拟学习社区为学习者提供了跨时空的学习交流环境,通过社区成员之间的协作交互、资源分享,共同构建社会性知识,促进文化的交流,完善人性的塑造,已成为网络时代构建学习化社会的重要途径。目前大多数虚拟学习社区和网络学习环境都是建立在客户端/服务器模式下的,这种模式随着学习人数的增加会给服务器造成很大的负担,导致服务器瘫痪,社区内的活动不能正常运行。本文把P2P对等技术运用到虚拟学习社区中,使之更加适应当前远程教育领域分布式协同的趋势,为解决当前网络教育存在的问题提供了一种全新的思路。本文从虚拟学习社区的起源开始谈起,对虚拟学习社区形成中的几个概念如社区、虚拟社区、学习社区加以解释,描述了几种虚拟学习社区的概念,分析了构建虚拟学习社区的理论基础及其对虚拟学习社区的指导意义;介绍了P2P技术的概念和优势以及构建P2P网络的JXTA技术的主要内容和技术优势;在参照国外一个分布式教育系统的基础上,构建了一个基于JXTA的P2P虚拟学习社区,并对它进行了系统地分析和设计,最后通过myJXTA这个应用程序演示了这个系统的部分功能的实现,为JXTA技术在构建网络学习环境中的应用提供了一个有益的参考。