美国耶鲁大学经过300多年的发展历程能成为世界一流的大学，成为世界各国竞相模仿的榜样，这与耶鲁拥有一套行之有效的教师管理制度是密不可分的。因此，选择对美国耶鲁大学教师管理制度的研究，有利于我们学习和借鉴耶鲁大学的管理经验，具有重要的理论与实践意义。　　本研究主要采用文献研究法和文本分析法，文献研究法为掌握我国乃至国外当前对教师管理的研究动态，为课题研究提供理论和实践支撑;文本分析法归纳、分析和总结了耶鲁大学教师管理制度的特点，即:特点即开放性、严格性、人性化、学术自由;以及耶鲁大学教师管理制度对中国高校教师管理制度的启示，即教师民主决策学术事务、完善学术评价机制、倡导学术自由、依法保障教师权益。　　众所周知，教师是强校之源，只有建设出一支高水平的师资队伍，才能实现真正的我国高校跨越式发展。耶鲁大学的教师管理制度在多年的实施中显示了其独特性，但它是美国特定社会文化条件和背景的产物。我们的借鉴必须从中国的实际出发，完全照搬未必会“服水土”，我们要对其进行批判性的吸收，努力走出一条符合中国高等学校发展的特色之路。