成语是某一语言中经过人们长期相沿习用而形成的结构定型、意义精辟的固定短语。成语的基本特征是结构上的定型性和意义上的整体性,具有鲜明的民族特色和文化特性,充分反映了本民族独特的心理构造、思维方式、审美情趣乃至价值体系。汉语成语是中国语言和中国文化中一颗璀璨的明珠,也是对外汉语教学中的重点和难点之一。本文以汉语和吉尔吉斯语成语的对比以及吉尔吉斯语母语者的汉语成语教学为研究对象,在对汉语成语和吉尔吉斯语成语的基本特征、来源、语法结构、修辞等方面进行对比的基础上,探讨针对吉尔吉斯语母语者的汉语成语教学的方法。本文共分为七章。第一章为绪论,介绍本论文的选题缘由和研究现状、研究目的和研究方法。第二章界定对比汉语成语和吉尔吉斯语成语的范围以及它们的基本特征。第三章分析对比汉语成语和吉尔吉斯语成语的来源。第四章分析对比汉语成语和吉尔吉斯语成语的句法结构和功能。第五章分析对比汉语成语和吉尔吉斯语成语的修辞方式和韵律形式。第六章在前面各章分析对比汉语成语和吉尔吉斯语成语各方面异同的基础上,分析目前针对吉尔吉斯语母语者汉语成语教学中存在的问题,有针对性地提出针对吉尔吉斯语母语者较为实用的汉语成语教学方法。第七章为结语,总结本研究的主要内容和结论,指出本研究的不足之处。