我国从改革开放到入世,对职业人才的需求不断加大,高等职业教育就是在这样的背景下发展起来。作为高等职业教育的主力军,高职教师队伍也在不断壮大,它的发展与高等职业教育密切相关。古人云：“务学不如务求师”,“师得其人,则教养有效,师非其人,增广徒多何益?”可见,教师队伍的建设对高职院校的发展有着举足轻重的作用。然而,由于我国的高等职业教育起步较晚,社会各界对高职教育不甚了解,既没有现成的办学经验,也没有形成系统的适应我国高职教育需求的教师队伍,还存在着整体结构不尽合理,教师的实践能力偏弱等问题。改革开放来,随着我国的高等职业教育逐步发展起来,天津市的高等职业教育无论从办学规模还是办学质量都空前壮大起来。从2005年开始,教育部大力倡导职业教育,进一步推动了高等职业教育的发展速度。另外天津作为中国北方的经济中心城市,随着城市建设与滨海新区的快速发展,需要大量的高技能应用型人才,而高等职业教育正是培养这样人才的摇篮。因此要保证高职教育的质量,关键在于拥有一支高素质的高等职业教育师资队伍。本文从公共管理的视角出发,对天津青年职业学院的教师队伍建设进行研究,结合高职师资培养目标,通过论述调查和比较国内外高职教师队伍建设的现状和未来发展,找出该学院存在的问题和不足,分析问题产生的原因,进而提出对当前该学院教师队伍建设的有效途径和方法,以此来探索符合当前社会和市场条件下高等职业教育发展的方向,并且为该学院教师队伍建设与管理的研究提供新思路,从而为我国高职学院教师队伍建设提供一定的参考。