当前,我国贫困生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题。为此,我国政府、高校及社会各界通过多年的共同努力,初步建立了以奖学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助体系。这在很大程度上确实解决了贫困大学生的一些实际问题。但是,我们也要看到,当前我国贫困大学生资助体系本身还不完善,存在诸多不尽人意的地方,如:社会力量参与不足、精神资助缺乏、国家助学贷款发展缓慢、相关法律法规不完善、配套制度不健全等。如不及时得到有效的解决,必将会影响到贫困大学生的健康成长,影响到教育机会的均等,社会的公平,影响到高校和社会的稳定。因此,构建与完善我国贫困大学生资助体系,帮助贫困大学生从物质上和思想上真正脱贫,实现全面健康的发展就具有非常重要的现实意义。本文主要运用文献法,在大量查阅已有文献资料的基础上,通过认真梳理前人的研究成果,并结合当前我国贫困大学生资助的实践,试图构建更为新型、合理、全方位的贫困大学生资助体系,以进一步做好贫困大学生资助工作,保证他们顺利完成学业并健康成长。论文共分五个部分。第一部分:引言。介绍了本文的选题、研究思路、研究方法以及相关研究的现状,并对相关概念进行了界定。第二部分:对我国贫困大学生资助体系的现状分析。通过对我国贫困大学生、贫困大学生资助方式以及贫困大学生资助体系的现状分析,指出构建与完善我国贫困大学生资助体系的必要性,主要说明“为什么”要构建与完善我国贫困大学生资助体系。第三部分:从理论和实践两个层面探讨构建与完善我国贫困大学生资助体系的依据,指出其理论依据主要有教育成本分担理论、需要层次理论和系统论,而其实践依据主要是国内外贫困大学生资助的成功经验。第四部分:从构建与完善我国贫困大学生资助体系的四大主体,即国家、高校、社会和贫困大学生个体出发,探讨构建与完善我国贫困大学生资助体系的对策建议。首先,国家要加大财政投入,形成良好的政策环境。其次,高校要规范具体资助工作,完善资助体系。再次,社会要积极参与资助工作。最后,贫困大学生个体要加强自身素质建设。第五部分:结束语。高校贫困生资助工作任重而道远,助学体系的构建是一个开放的、与时俱进的过程,需要我们在探索中逐步健全和完善,需要社会各界的共同努力。本论文所作的理论研究究竟是否能够完善现有的贫困大学生资助体系,是否能够解决当前的贫困大学生问题还有待于在实践中检验。