一直以来,错题管理都是教学中很重要的环节,错题资源也是师生共同重视的内容。错题管理常见的方法是使用错题本,目前,错题本主要有两种:一种是传统的抄誊写式的纸质错题本;另一种是网络化的电子错题本。然而,学生在建立传统纸质错题本时会遇到一些难题,比如物理习题基于实验、生活、自然现象为背景,因此题干长,实景图多,实验器材多,学生在摘录时难抄写、画图难、归类困难等问题,让学生不愿花较长时间去整理物理错题。但随着网络信息发展迅速,这其中一些问题能被网络化的电子错题本克服,学生不用再去花时间抄写,而且还有其他一些教学资源可以利用。但网络化的电子错题本也存在一些弊端,比如笔者所在的农村学校硬件设施和无线网络达不到要求,或是学生对手机或是平板电脑的使用没有自控能力,可能会借整理错题来玩游戏等。在笔者所在农村高中的物理教学中,物理错题也是非常重要的教与学的资源,根据笔者教学实践,改进目前常用错题本的缺点,提出一种新型而又适用的错题本——活页式错题本。本文第一部分介绍了研究的背景;第二部分介绍了错题管理和错题本建立的理论基础和研究的意义,第三部分对错题管理的来源和错题本研究的现状做了分析;第四部分介绍了具体研究方法以及问卷调查的目的、过程和结论分析;第五部分重点介绍了活页错题本的制作和使用过程,较为详细介绍了活页错题本的形成,学生的使用、错题的阶段管理等系统流程。最后结合教学实践,归纳总结了活页错题本的优点和局限性。通过研究发现:活页错题本的改进能较好的提高错题本的使用效率,较为有效的解决传统纸质错题本和网络化电子错题本的不足。