高等教育步入大众化阶段后,高校与社会的关系也越来越紧密。面对不断变化的社会需求和科技迅猛发展的新态势,高等学校在专业设置上将如何应对,这是摆在高校乃至整个高教领域面前的一个十分现实的问题。本文是从社会需求导向的视角来对高校专业设置进行分析,通过文献和历史回顾,理论基础上的创新,并就目前专业设置现状进行分析揭示出其中存在的问题,最后借鉴国外处理专业设置的方法且基于我国国情,为我国大学专业设置调整更好的适应社会需求提供一些思路和方法。第一部分提出了论文的研究意义、国内外的研究综述以及本文的研究思路及方法。第二部分介绍了社会需求和专业设置的相关理论基础。第三部分介绍了我国专业设置发展的历史背景,各阶段专业设置的特征,从中归纳了我国本科专业设置的特点和发展规律。第四部分着重讨论了高校专业设置中的矛盾与问题。第五部分是社会需求导向的专业设置优化建议。在探讨了专业设置与调控的影响因素及其设置原则后,提出了面向社会需求的人才培养导向,最后总结了社会需求导向下高校专业设置优化建议。