复合式小梁切除联合国产HEMA青光眼引流器植入术后滤过泡的观察

来源 :温州医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liutongyang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:用超声生物显微镜(ultrasound biomicroscopy,UBM)观察原发性急性闭角型青光眼(acute primary angle closure glaucoma,APACG)患者行复合式小梁切除联合国产HEMA青光眼引流器植入术后滤过泡的形态,分析功能性滤过泡的形成率,以评价其手术效果。  方法:前瞻对照研究。2012年4月至2013年3月间于绍兴市人民医院接受手术治疗的APACG患者60例(60只眼),按入院的先后顺序予以编号:单号为研究组,双号为对照组。研究组行复合式小梁切除联合国产HEMA青光眼引流器植入术,对照组行复合式小梁切除术。术前1天、术后3个月、术后6个月均进行最佳矫正视力(best corrected visual acuity,BCVA)和Goldmann压平眼压计检查。术后3个月、术后6个月进行UBM检查,根据UBM检查巩膜瓣下通道的清晰度、滤过泡内的反射强度等,把滤过泡分为:L型滤过泡(the low-reflectivebleb)、H型滤过泡(the high-reflective bleb)、E型滤过泡(the encapsulated bleb)、F型滤过泡(the flattened bleb)四型,并认为L型滤过泡为功能性滤过泡。  结果:(1)研究组术前1天、术后3个月、术后6个月的BCVA(logMAR值)分别为(0.66±0.56)、(0.38±0.25)和(0.40±0.27),对照组分别为(0.63±0.48)、(0.54±0.35)和(0.55±0.34)。重复测量方差分析结果显示研究组和对照组时间点间整体比较差异有统计学意义(F=10.972,P<0.05)。(2)研究组术前1天、术后3个月、术后6个月的眼压分别为(18.70±10.15)mmHg(1mmHg=0.133kPa)、(12.40±4.10)mmHg和(12.87±3.71)mmHg,对照组分别为(19.18±12.17)mmHg、(16.26±4.49)mmHg和(16.78±4.58) mmHg。重复测量方差分析结果显示研究组和对照组组别间整体比较差异有统计学意义(F=4.027,P<0.05),时间点间整体比较差异有统计学意义(F=9.988,P<0.05)。(3)术后3个月时研究组L型滤过泡形成率为100%、对照组为96.67%,组间L型滤过泡形成率的差异无统计学意义(x2=1.107,P>0.05)。术后6个月时研究组L型滤过泡形成率为96.67%、对照组为76.67%,组间L型滤过泡形成率的差异有统计学意义(x2=5.192, P<0.05)。  结论:复合式小梁切除联合国产HEMA青光眼引流器植入术较复合式小梁切除术降眼压效果好,术后更易形成功能性滤过泡,手术成功率更高,值得临床推广应用。
其他文献
我的老师是一位年轻可爱的人,我也不知道该用怎样的词来形容她,只知道她是我心中最敬重的老师。  我生长在一个离异家庭,我也不知道爸爸妈妈为什么离的婚,我跟着爸爸和奶奶生活。就是由于生长在这样的环境里,导致我小时候特别爱哭,可能是我天生性格倔强,只要我哭就一定哭到大人妥协。  从开始上幼儿园时我就特别不喜欢上学,也不爱和同学们交流、玩耍。我每天都沉浸在自己的世界里,只要是来到学校就是哭,一直哭到老師给
期刊
教育界近年来比较重视核心素养,将其当作培养学生的重要目标.该培养目标为大多数教师指明了方向,可同时也增添了压力.如何在核心素养的背景下,为学生提供良好的发展环境,成为
目的:探查Smad4基因在甲状腺乳头状癌组织中的表达及其启动子甲基化情况,探讨Smad4基因表达异常与甲状腺乳头状癌发生发展的关系及其生物学意义。  材料与方法:  1、材料:
大自然就像是一幅画,美丽无比,让人十分地陶醉,而夜晚最美丽的景色,就要数那美丽的夜空了。  夜,靜悄悄地。只有蛐蛐在演奏着音乐。外面十分漆黑,过了许久,天空中的第一颗星星开始闪亮起来。紧接着周围一片繁星,整个世界都因此而闪亮起来。许多星星聚在一起形成多种图案,有北斗七星、仙王座、仙女座、飞马座、鲸鱼座等很多星座构成了灿烂夺目的星座群,变化无穷,使人心情开朗。  在人们看得正入迷时,月亮就会悄无声息
期刊
通过检测胃上皮异型增生和胃腺癌Ki-67、p53、E-cadherin、Ⅳ型胶原及MMP-2的表达情况,探讨它们在异型增生组织癌变过程中的意义,为早期诊断胃腺癌提供依据.另外,根据不同组
近几年,教育者开始重视与学生的互动,传统的“填鸭式”教学并不能实现互动的目的,反而会影响学生学习积极性和课堂教学质量.所以本文就高中数学教学互动法的应用展开以下分析
我的家乡在黑龙江省齐齐哈尔市富裕县,这里有一条静静的小河——乌裕尔河.乌裕尔河下游形成广阔无垠的沼泽——著名的湿地——扎龙自然保护区.乌裕尔河是中国第二大内流河,她
期刊
如何在学习竞争日异激烈的今天,利用有限的时间进行有效的身体锻炼,提高学生的身体素质,使学生的智育与体育同步发展,这是当下一个重要的问题,在此结合自己人的教学实际,谈谈
期刊
【目的】  1. 统计不同植入深度胎盘植入患者的终止妊娠时机及母婴结局。  2. 分析影响胎盘植入患者终止妊娠时机的相关因素。  3. 探讨胎盘植入患者终止妊娠最佳时机,
我是六年一班的李东超同学,我从小患有先天性双耳失聪没有听觉,冷了、饿了只能用动作和妈妈交流,我的世界就是无声的,我不能和别人一起交流、我更无法表达自己的心情……
期刊