社会性别角色态度,作为衡量社会性别角色分工的一个指标,得到越来越多的研究和重视,在家庭劳动分工和社会分工上的不同态度很大程度上会影响到人们的婚姻家庭以及工作状态。对大学生的社会性别角色态度进行研究是了解主流社会性别角色态度的主要方法之一,同时也是和之前研究进行对比和趋势分析的关键措施。通过回顾国内外的理论和经验研究,发现源自于国外的社会性别研究发展更为系统化、全面化,不仅包括了纵向的变迁分析,还有横向的世代比较,微观机制分析也更加系统；而国内的研究则呈现出时段化、不专业的现状,不少学者根据自己的设想设计问卷并进行数据分析,得出的结果也缺少和国外研究的对话。这在很大程度上,需要国内家庭社会学研究者来继续完善补充。本文也算是在大学生群体调查研究中的一个补充完善。借助香港浸会大学开展的研究,我们调查了生源为南京市的742名全国各地的大学生,在了解他们的个人家庭学校背景基础上,对其社会性别角色态度进行测量,研究发现,生理性别作为历来国内外研究中很关键的影响因素,在本项研究中对于90后大学生的社会性别角色态度仍然起到最重要的作用。家庭因素中父母的经济水平差异以及母亲的职业对学生的社会性别角色态度有所影响,学校层次对学生的社会性别角色态度有显著影响,同时文科生和理科生在社会性别角色态度上有所差异,但是加入了其他因素以后,这种专业的影响效果减弱。本文在综合了前人研究结果的背景下,对“90后”大学生的社会性别角色态度进行研究,通过性别差异得出了男生和女性社会性别角色态度的不同影响因素模型,给国内外的研究建立了研究方法和研究框架的沟通桥梁,同时在男女对比的基础上将性别比较视角下的社会性别角色态度研究推进了一步。本文研究结果显示,“90后”具有更现代的社会性别角色态度,主要影响他们现代社会性别角色态度形塑的因素包括个人、家庭和学校几个方面,本文对比男生和女生社会性别角色态度上有哪些影响因素差异后得出,母亲工作职业类型对男生的影响更大,而且学校层面的专业差异对男生有显著影响,而对女生则没有太大显著作用。从利益论、接触论、社会学习论和社会建构论角度来看,各方面的解释均存在,但是各种机制解释力度有所差异,利益论表现的更加明显。社会中建构的社会性别角色差异依然存在,男生和女生的社会性别角色态度在影响他们自身行为表现的同时,也会影响男性和女性的职业家庭预期,从90后大学生的社会性别角色态度可以看出,他们具有现代的社会性别角色态度,这就需要我们有更开放的就业和家庭政策,对男性和女性的社会性别区别解构同时建立更加公平和开放的社会性别制度,在制度层面保证男性和女性都应该享有的权益。