奥斯汀的言语行为三分说把一个完整的言语行为分为三个层面,说话行为、行事行为、取效行为,三者缺一不可。但是很久以来言语行为理论和语用学研究一直以来都把重心放在了行事行为的理解上,而当人们提到言语行为时,行事行为也成了其代名词。这种一边倒的研究状态无法从根本上体现言语行为的全貌。本文对取效行为进行了重新的探讨。本文作者认为说话人使用言语行为不仅仅是为了表达自己的意义和意图,更是为了影响说话人从而达到某种(或某些)交际目的。这样取效行为就显得尤为重要。作者在言语行为层面上重新探讨了取效行为这一概念,认为取效行为不是说话人单独完成的行为,而是说话人和听话人相互作用的过程。研究的视角就从以往的以说者为中心转换为以听者为中心。我们试图分析听者在不同方面所做的反应。更为重要的是作者以一个特殊的语言现象——英语政治演讲来研究听者是如何从不同层面对说者的话做出反应的。说话人通过实施说话行为或者是行事行为来传递其取效的意图。而听话人则通过其在不同层面的反应来实现实际的取效结果。作者认为听话人在取效行为中的地位是重要的。听话人的反应及配合程度是实现说话人取效意图的重要标准。因此我们说取效行为是以听话人为基础的。听话人在取效行为中的作用是重要的,因此我们要分析听话人在心智,言语及行为方面上的实际取效结果。本文的大部分例子也来源于生活。因此本文的价值在于它可以应用于人们的言语交际,从而使我们能够更好的理解别人的话语,能够更好的交流。