【摘 要】
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历史文献翻译作为翻译的一个分支,在连接中西方文化,扩大中国对外学术文化交流的过程中发挥了主要沟通桥梁作用,具有十分重要的现实意义。本次实践的文本《概观日本教育史》由日本教育史学者石川谦所著,于1940年被日本东洋图书出版。《概观日本教育史》是一部学术著作,同时由于出版年代久远,具有显著的时代特征,因此我认为它属于历史文献。本次翻译实践是在以历史文献优先的前提下进行的翻译活动,尝试解决了在此过程中遇
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历史文献翻译作为翻译的一个分支,在连接中西方文化,扩大中国对外学术文化交流的过程中发挥了主要沟通桥梁作用,具有十分重要的现实意义。本次实践的文本《概观日本教育史》由日本教育史学者石川谦所著,于1940年被日本东洋图书出版。《概观日本教育史》是一部学术著作,同时由于出版年代久远,具有显著的时代特征,因此我认为它属于历史文献。本次翻译实践是在以历史文献优先的前提下进行的翻译活动,尝试解决了在此过程中遇到的翻译问题。本文主要由四部分构成,第一部分为作者及作品以及实践的目的和意义的介绍;第二部分主要是文本分析、先行研究调查、翻译理论、校对工作等,分阶段对翻译实践的全过程进行了说明。第三部分说明翻译过程中遇到的难点和重点,同时介绍解决方法。主要包括词汇的翻译、汉文训读体的读解与翻译、侯文体句式的翻译等内容。第四部分是总结,总结本次实践的成果、不足和心得。通过此次翻译实践和研究,不仅学习了江户时代的日本教育史,也积累了翻译经验,提高了自己的翻译水平,同时对自身所欠缺的知识和能力也有了深刻的认识。最后希望通过本人的努力,本论文可以为日本教育史和历史文献的翻译研究尽微薄之力。
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