在幼儿生长发育过程中,加强体能既能促进器官的正常发育,又能提高各器官的运动协调,对幼儿的心理、意志品质和智力发展等都具有重要作用。近年来国内外学术领域关于幼儿体能的研究成果大量涌现,与国外研究相比,我国学界对幼儿体能的研究起步晚,基础较为薄弱。基于此,有必要对近年来幼儿体能研究进行系统纵向梳理与国内外横向对比,把握研究热点与前沿趋势,在国际化视野下推动我国幼儿体能研究的特色化发展。本研究运用文献分析法、知识图谱分析法、数理统计分析法等研究方法,将我国幼儿体能研究领域的文献可视化,找出该领域的研究热点和前沿内容,对近二十年国内外幼儿体能的相关文献进行研究,发现该领域研究的相似点及不同点,从而挖掘出国外幼儿体能研究的可鉴之处,结合我国实际情况进行比较、分析、判断和解读,探析该领域研究的未来发展,并得出以下结论:1.基于国内外近二十年幼儿体能年发文量的统计分析,划分为三个不同时期:萌芽期、慢速发展期、快速发展期;国外年发文量呈现持续上升状态,年发文量达到一百多篇,且有继续增长趋势。2.近二十年我国幼儿体能的发展在作者合作程度和作者合作率上没有形成稳定态势,未形成作者间与团队间的合作网络。研究机构主要呈现分散状态,机构数量大,但合作少,大都为幼儿园或附属幼儿机构,少数是专业体育院校,机构单一。发文质量偏低,一定程度上限制幼儿体能的发展。3.近二十年我国幼儿体能研究在关键词共现上呈现出五大类主要内容;国外围绕两大类内容进行研究分析,以children（儿童）出现频次最高。在聚类图谱分析中,我国幼儿体能主要围绕四大内容展开分析。4.随时间的不断推进,关键词数量增多,节点间的连线愈密集,研究成果也呈增长趋势。5.在幼儿体能研究领域的前沿热点上,对比国外幼儿体能研究的内在趋向,我国未来将会以体能意识、动作模式、创新性幼儿体育教学方法及策略等内容继续研究,关键词主体内容更详细、更深入。6.展望幼儿体能未来发展,我国将继续加大研究力度,创新研究方法,增加合作效度,深入推进国家政策支持,保障幼儿体能向好发展。