在铸牢中华民族共同体意识的战略号召下,站在中华民族伟大复兴的道路上,加强各民族大团结,实现共同繁荣成为民族工作和社会发展的宗旨。习近平总书记在2020年中央民族工作会议中指出:要让城市更好的接纳少数民族。因而,少数民族更好的融入城市社区,在全国社区治理体系、治理能力提升的推动下,民族社区融合成为备受关注的新焦点。社会工作作为社会文明发展到一定阶段的必然产物,日益成为促进民族社区融合与发展的重要载体和社会发展的核心需要。本文以包头市A社区多民族社区融合问题为研究对象,通过“民族团结一家亲”多民族社区融合项目进行介入研究,论述多元差异下社会交往排斥导致的族际沟通障碍、民族文化边界导致的族际矛盾、低话语权导致的少数民族居民主动边缘化与社区参与度低的融合不良问题。据此,本文以民族社区融合问题作为切入点,以嵌入理论、社会融合理论、社会支持理论作为主要理论依据;从资源与服务嵌入、文化和生活的融合、正式与非正式支持网络构建三个方面搭建理论延伸下的问题研究框架;结合“民族团结一家亲”多民族社区融合项目,从社会工作角度回应A社区的社区融合需求;采取小组工作、社区工作等实务方式,综合入户访谈、问卷调查等研究方法展开实证调查;以社区教育、网格化学习管理等服务手段,满足多民族社区居民的具体需求,提升其社区认同感、归属感、幸福感。在开展丰富的民族特色服务活动和学习教育活动的过程中,满足多民族社区亟待解决的生活层面、文化层面和心理层面的融合问题,实现多民族社区良性互动、情感支持与民族社区互嵌,促进民族社区融合。