本文是对2014年习近平主席在比利时欧洲学院的演讲的模拟口译实践报告。报告中所分析的模拟口译实践是笔者在陕西师范大学2015届翻译硕士学习期间完成的一次汉英交替传译模拟任务。本次模拟实践报告通过对笔者的模拟口译的内容进行文本提取,找出其在实际翻译过程中出现的失误和值得思考的问题,并根据黄忠廉教授提出的变译理论进行分析,最终提出有效的解决方案和策略。上世纪90年代末期,黄忠廉教授基于笔译实践,尤其是科技英语笔译,提出了变译理论,其理论核心是“变通”。它的特效在于多、快、好、省。其目的在于充分有效地吸收原文有用的信息。本文共分五个章节。第一章为翻译任务描述,笔者介绍了此次模拟口译实践的背景,翻译文本的选择和翻译任务性质。第二章为翻译过程描述,包括译前准备,翻译过程,译后事项等内容。第三章提出笔者在本次模拟实践过程中出现的几个问题：汉语长句的翻译、汉语文化负载词的翻译、句子逻辑关系模糊、信息冗余。第四章为案例分析部分。笔者首先介绍了黄忠廉教授的变译理论,然后结合自身的模拟口译案例,分析和总结了在交替传译中可以运用的四种变译手段,分别是：增译、减译、编译和阐译,为解决笔者在本次模拟口译实践中出现的问题提供解决方案,从而论证了变译理论在口译过程中的可行性与必要性。第五章为模拟实践总结。笔者总结了本篇口译模拟实践报告的不足之处以及变译理论对今后翻译学习的指导意义。