随着科技的发展,现代社会进入一个科技信息化的时代。计算机由台式机向一体机进化,手机也由传统手机向智能机发展,笔记本也在向更轻、更薄发展。现代科技的发展也让人们的生活发生了巨大的转变,人们从读书看报的时代向电子化转变。伴随着人们获取信息的手段的改变,人们获得知识的方法也越来越多样化。获取知识方式的转变也对教育带来了巨大的转变,为了让教育跟上时代的步伐,家长与学校也在竭尽全力的进行着改变。本文的写作致力于将现代信息技术运用于家校合作之中,从而改善现代家校合作的方式与方法。　　本文的写作主要分为五个部分:第一部分主要阐述了论文的写作背景、写作目的以及写作思路等;第二部分主要是关于家校合作的文献综述和家校合作相关理论基础的论述,这一部分中首先对家校合作进行了综合叙述,对家校合作、虚拟社区等概念进行了界定,然后对家校合作相关理论基础进行了详细阐述;第三部分是对日照市家校合作现状的调查,首先对日照市的家校合作现状做了一个整体的调查分析,之后对日照市外国语学校的家校合作进行了详细的调查与分析;第四部分即对“家校合作虚拟社区”系统的设计开发与应用。通过详细的调查对系统进行了严谨的设计,依据设计原理对系统进行了开发,在系统开发完成后还对系统实施了应用,通过实际的应用对系统进行改进与完善;第五部分是对论文的总结与反思。　　本文在写作时的研究方法主要有文献调查法、问卷调查法、访谈法等。在对家校合作进行文献综述和理论基础的写作时,主要运用了文献调查法收集文献和最新的理论资料。在对日照市家校合作现状进行调查时主要运用了问卷调查法以及访谈法,通过问卷调查和访问了解日照市外国语学校家校合作的现状并找出其中存在的不足。这为“家校合作虚拟社区”系统的开发提供了依据与基础。　　现在,各种各样的家校合作网络平台如雨后春笋般涌现,但是其效果却参差不齐。但是通过实际调查可以发现家长们是非常欢迎将现代信息技术运用到教育教学之中的。虚拟社区作为现在比较多的一种交流形式自然应当被应用于教育之中。开发出功能全面、实用的家校合作虚拟社区是一件值得我们用心去做、去研究的事。本文仅仅是对家校合作虚拟社区的一个简单的开发,还没能将网络的功能发挥至最大的功效,这还有待以后去努力和研究。