计算机和网络技术在20世纪80年代末传入中国,并在90年代进入飞速发展时期,由此,中国进入了一个以信息为核心的网络时代。社会存在决定社会意识,网络时代的到来必定会对人们的思想道德观念产生影响,对人们主流意识形态认同产生巨大冲击。大学生是国家的未来,民族的希望,身上肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,且大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们对主流意识形态的认同度既关乎着自身的全面发展,又影响着我国的意识形态安全。因此,对网络环境下大学生主流意识形态认同现状及对策问题进行深入系统研究,具有重要的理论意义和实践价值。论文运用文献分析与实证研究相结合的方法,立足于已有的研究成果,以马克思主义理论为指导,对网络环境下大学生主流意识形态认同现状及对策问题进行较为系统的研究。论文首先通过对网络环境、主流意识形态、主流意识形态认同的基本内涵、特征及论文的相关理论依据进行阐释。在实证分析的基础上,总结出当前网络环境下大学生对主流意识形态认同存在认同态度主动性不够、认同内容准确性不够、情感认同稳定性不够、知行认同一致性不够等问题。而高校主流意识形态教育实效性有待提高、主流意识形态宣传吸引力和感染力有待增强、网络舆情引导与管控力度有待加强、大学生自身的政治鉴别力有待提升、主流社会意识形态认同环境有待优化这五个方面是影响网络环境下大学生主流意识形态认同的主要因素。在现状归纳及归因分析的基础上,对增强网络环境下大学生主流意识形态的认同度提出有效对策,可以从强化高校主流意识形态认同教育,加强网络空间主流意识形态建设,提升大学生主流意识形态认同能力,夯实主流意识形态认同现实基础这四个方面着力。