情境模型也称为心理表征,是读者结合自己长时记忆中的背景知识对课文描述的信息进行较深层次的整合。当前研究的焦点集中在情境模型的多维性上。读者按五个不同的维度即时间、空间、因果关系、动机和主客体来整合事件,建构心理表征。本研究以时间维度为主线探讨心理表征的特征以及多维性。 心理表征是阅读加工过程中实时建构的,并随着对新信息的阅读不断得以更新,当前有两种理论观点解释表征的更新建构。静态的观点认为,读者理解文本中的事件是用一系列独立离散的模型进行表征的,两个模型之间联结力取决于共享的指标的多少。动态观点则认为如果一篇文章用一系列连续的情境延续句子描述渐渐发生的事件,不出现明显的时间转换短语或词,就保持连续跟踪,该事件就被逐渐编码到一个连贯的动态表征中,只有出现明显的时间转换标识,才开始建构一个新的动态表征;而且,动态心理表征中总是存在时间维度,内部时间维度和外部时间一样是有方向的,连续的。有直接的研究验证了动态心理表征的指向性,但是前人的研究材料是在同一场景内的,即验证了场景内的动态心理表征。 本研究包括了五个系列的实验: 实验一考察了场景内动态心理表征的时间顺序性及连续性,验证了在场景内内部心理表征是指向未来时间的,以及研究了同一个场景内,未来方向事件的通达优势随时间间距增大而削弱甚至消失的过程,即同一场景内的时间间距效应。 实验二探讨了场景间动态心理表征表现的时间顺序正方向优势,选择连续发生在三个分场景的事件以及发生在三个独立主场景时间跨度相当大的连续事件为实验材料,发现场景的转换甚至较大的时间跨度并不会影响心理表征中的对未来时间的指向性。由此,我们暂时假设动态心理表征是一个层级结构,根据主题大小划分不同的层级。根据层级结构的特点,不同层级之间的连续事件将不再