【摘 要】
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广东省作为改革开放的前沿阵地,人口流动保持活跃,中心城市的人口聚集度持续加大。流动妇女或独自或跟随家人从经济相对落后的农村偏远地区进入城市,如何促进流动妇女更好更快地融入城市社区已经成为一个摆在全社会面前刻不容缓的课题。本文笔者选取了广州市A社区10名流动妇女作为研究对象,以帮助流动妇女融入城市社区作为研究的主要目的。通过采用文献法、观察法、访谈法等方式收集资料,了解了来穗流动妇女社区融入现状和她
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广东省作为改革开放的前沿阵地,人口流动保持活跃,中心城市的人口聚集度持续加大。流动妇女或独自或跟随家人从经济相对落后的农村偏远地区进入城市,如何促进流动妇女更好更快地融入城市社区已经成为一个摆在全社会面前刻不容缓的课题。本文笔者选取了广州市A社区10名流动妇女作为研究对象,以帮助流动妇女融入城市社区作为研究的主要目的。通过采用文献法、观察法、访谈法等方式收集资料,了解了来穗流动妇女社区融入现状和她们的需求。为了解决流动妇女融入城市社区面临的问题,笔者运用增能理论和社会学习理论,通过开展六节小组活动逐步对10名组员进行增能,不断提升她们的学习技能、社交能力,促进其文化融入,提升她们的自我认同感,对她们融入城市社区起到了积极的影响。研究发现,通过小组活动的开展,笔者所选取的10名流动妇女提高了自身能力,慢慢适应了在广州的生活,改善了活动前融入困难的处境。然而,对于来穗流动妇女融入社区不仅需要社会工作者和服务机构的帮助,社区、政府也同样要重视来穗流动妇女这个群体。
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