进入21世纪以来，随着《全民健身计划纲要》的深入贯彻与实施、素质教育的全面展开，高等学校学生利用闲暇时间，参与运动已渐风行。休闲体育是积极休闲的主要内容，它注重实效、弱化竞技，注重自主选择、自愿参加，除了具有一般的健身功能外，更主要的是能使人的身心状态得到较好的调节和改善。高校学生是具有较高层次的知识群体，是未来社会发展的中坚力量，其身体健康状况的提高有利于发挥其对社会的作用，同时在校大学生正值人生观形成阶段，是一个非常重要而又最有可塑性的人群。休闲体育对于培养学生科学的休闲价值观，形成积极的生活态度和主动创造精神；对于拓展高校体育教育的功能，提高当代大学生的人才素质具有重要意义。 本文从西安市高校大学生参与休闲体育活动的现状入手，对高校大学生参与休闲体育的项目、频度和时间、主要时段、动机、场所、消费的现状调查为依据，找出大学生参与休闲体育的行为特征以及影响大学生参与休闲体育行为的因素，以便有效的引导大学生参与休闲体育，培养其文明、健康、科学的闲暇生活方式，使他们在未来的生活中，能够自觉的从事体育活动，形成终身体育观念，同时也为高校体育教学改革提供一个参考依据。 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法得出如下结论： 1.西安市大学生对休闲体育的项目选择呈现出多样化趋势；大学生经常参与的项目与喜欢的项目存在一定的差距；对于一些比较时尚的项目表现出较大的热情。 2.西安市大学生参与休闲体育的频率较高，在参与休闲体育的频度上存在着性别差异、城乡差异、性格差异、但院校之间不存在差异；参与休闲体育的时段主要集中在下午的课外活动时间。 3.西安市大学生参与休闲活动的主要动机是强身健体、其次是娱乐身心，男女生没有差异。 4.西安市大学生参与休闲体育的场所主要是校内免费场所，其次是校园空地，利用校外场馆活动的大学生并不是很多；男生选择校内免费场馆的人数较女生多，女生选择校内收费场馆的较男生多。 5.西安市大学生参与休闲体育的形式以与固定的同学(朋友)一起和临时的自发小群体活动为参与休闲体育的的主要形式。 6.西安市大学生的年平均体育消费较低；在体育消费上存在着性别差异、专业差异、而学校的类型的并不存在差异；大学生的体育消费处在实物型阶段，他们已有劳务型消费的意识，但消费能力还相当低下；大学生大都喜欢观看体育比赛，他们观看的项目和他们喜欢的项目相一致。 7.影响西安市大学生参与休闲体育的五大因子，按重要程度排序依次是：体育教育因子、场地器材因子、个体内在因子、体育氛围因子和社会压力因子，并对其进行分析。 8.普通高校和民办高校学生参与休闲体育的影响因子排序不同。本文对影响大学生参与休闲体育的5个重要因子以及普通高校和民办高校学生参与休闲体育的因子排序为何不同进行了分析。最后提供了一些参考性对策。