本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析等方法，对广州高校退休教师休闲体育生活进行调查研究，提出有关的对策建议，为广州高校退休教师休闲体育生活提供服务，对于认识和解决整个老年人群体的精神生活，能提供较好的示范和引领作用。调查结果显示，（1）关注老年人群体的休闲体育生活，是社会文明进一步发展的表征，也是构建社会主义和谐社会和实现健康老龄化目标的需要。以广州高校退休教师这一特殊老年人群体为研究对象，培育和引导他们的休闲体育生活意识和行为，是一项非常有意义的工作；（2）广州高校退休教师较一般老年人更重视身体和心理健康，对休闲体育活动的认知较高。他们的活动动机主要是强身健体、防病治病，延年益寿，爱好兴趣，缓解压力；（3）广州高校退休教师整体的休闲体育活动的项目多体现出适宜性、方便性、文化性、娱乐性、健身性的特点，但是个体活动内容较单一，需要专业人员指导。他们活动的形式灵活多样，根据不同的活动内容而选择不同的活动形式；（4）他们的休闲体育活动场所倾向于就近、方便、少花钱的特点。主要是学校体育设施、自家庭院和公园广场；（5）他们的休闲体育消费潜力大，但目前消费水平仍然较低，消费途径较单一。主要原因在于：目前老年休闲体育消费市场人才短缺，适合老年人的休闲产品缺乏；老年人休闲体育多元化服务体系尚未完善，老年人休闲体育服务业还未得到充分重视；（6）他们普遍认为进行休闲体育活动后的情绪体验是积极的，对于促进他们的身体健康、心情愉快，社会适应能力是有效的。对策：（1）抓住广州高校退休教师较强的休闲意识，积极营造老年人休闲体育活动的大环境，让“休闲体育是一种生活方式”的理念深入到广大老年群体的生活意识中；（2）与时俱进，促进老年人休闲体育活动创新发展，坚持休闲体育活动的多元化、趣味化、娱乐化；（3）加强老年休闲体育指导人力资源的开发，做好老年人休闲体育的指导工作；（4）各单位行政主管部门利用社会力量，吸纳各方资金，根据老年人休闲体育活动的特点，筹建简易、实用性强的休闲体育活动场所，从多方面改善老年人休闲体育活动的综合环境，充分挖掘现有场地、器材的潜力，加强管理，提高场馆的利用率；（5）加强宣传工作，改善广州高校退休教师休闲体育消费意识，引导休闲体育消费行为多元化；（6）各单位在休闲体育消费政策的制定上给予必要的支持和倾斜，培育老年休闲体育市场；（7）各单位应培养、开发老年休闲体育市场的人才;（8）希望国家通过立法来保障老年人体育的权利。