众所周知，人们对日语助词“がは”的研究已经持续了相当长的时间。但是，这些研究几乎都是从语法学的角度进行的，人们只是研究助词“が”和“は”各自的意思、用法，以及二者的使用区别。但是，也正如大家所知道的那样，从语法学的角度进行的研究，只是在一个个孤立的句子的框架中对“がは”进行的研究，这样是不能对人们的交流中出现的各种语言现象做出恰当并且充分的解释的。因此，本文想跳出句子框架的束缚，在本论文中以新的视角对“がは”的功能加以探讨。本论文的第一章，首先对前人研究加以整理，归纳出“が”和“は”的各个基本用法。归纳的结果是：主格助词“が”的基本用法有3种，①提示动作、存在、状态变化的主体（即主语），②提示感情、愿望、能力的对象（即对象语），③在存在主题和叙述主体的双重主语构造的句子中提示从属于主题的主体（主语）。由以上可知，其主要作用是提示主体（主语）或对象语。接着，总结了“は”的用法。首先介绍了“は”提示主题的功能，然后解释了语法构造上的有主题句和无主题句的区别、对比句的构成、总主语的构成。最后介绍了提示助词与格助词的关系。在第二章中，对“が”和“は”的区别进行了论述。首先说明了“が”和“は”的用法区别的各种原理。分别是“新信息与旧信息原理”“描写句与判断句的原理”“句子与句节的原理”“对比与排他的原理”“假定与确定的原理”等5大原理。此外，也指出迄今为止对“は”与“が”的诸多研究多为从语法学的角度进行的，存在着以孤立的句子进行研究这一问题。最后，提出了本论文尝试着突破句子的限制，从篇章语言学的角度进行研究的主旨。要点在于，提出了引入了句子的信息构成和话题焦点转换的概念，突破以句子为研究对象的限制，在“构成完整意思的句群”中，进行对“がは”的话语标记语研究的研究方法。第三章首先以认知语言学的理论为基础，从篇章语言学的信息构成这一范畴论述了话题焦点理论。这一部分涉及话题、新旧信息等概念。并对①话题未必存在于每个句子之中，但是每个句子中必然会有话题焦点，②在答句中，对疑问词进行的回答都是语句中的话题焦点，③现代日语分裂句的3种类型的信息构成等展开了论述。在此说明了“AのはBだ”和“AのもBだ”在信息构成上基本相同，但“AのはBだ”的话题焦点位于B，而“AのもBだ”的话题焦点则在于前提部分和焦点的新的关系。此外，也详细分析了“AのがBだ”的话题焦点是前提部分，即A的部分。在日语语法中原则上主格助词“が”表示新信息，提示助词“は”则表示旧信息。对比句中对立的两个信息共同作为回答焦点，两个部分可以看作是一个句子，所以二者同为新信息。最后得出结论，指示话题焦点的“が”和“は”是焦点转移的话语标记语。然后论述了日语句的话语标记语。所谓的话语标记语就是在言语传达上起标记作用的词。日语句中的话语标记语从词性来看，既有独立词，也有附属词。最后通过考查话题焦点的转移，探讨了“が”和“は”的话语标记语功能。首先借用格式塔的“图”与“地”的概念。对新信息的断言作为“图”被前景化。与此相对的，旧信息的前提内容成为了“地”被背景化。这就明确了对话进行的方向性和结构。此外，从认知语言学的角度看来，对话的展开就是新信息向旧信息转变，话题焦点不断转移的过程。总之，话题焦点之所以会转变是因为文脉在其中起着让话题焦点转移的作用。最后阐明了提示助词“は”构成的名词格在话题焦点转移的过程中主要表示背景信息（旧话题），主格助词“が”构成的名词格则是处于主语的位置，表示话题焦点（新情报）。本论文详细论述了“が”和“は”在话题焦点转移的过程中各自所起到的话语标记语的作用。在本论文写作的过程中也触及到“が”和“は”的“裸格”问题，并尝试着对此现象进行了分析。“裸格”既不提示“主题”，也没有“排他”的含义，只从“が”和“は”的区别角度无法对其进行很好的解释，这将是今后我们继续研究的课题。