高校公共教学资源是高等学校人才培养体系的重要组成部分。教学资源的建设和管理水平可以衡量一个高校综合实力和办学水平。教学资源的管理和建设是各高校建设的重点,它在一定程度上反映着高校的教学、科研和管理水平。随着国家综合国力的不断增强,在国家和地方的共同努力下,我国高校公共教学资源建设取得了惊人的进步,为我国高校教学及科研质量提高起到了积极推动作用。然而,受一些条件和体制的限制,现有高校公共资源管理和运行模式存在一些缺点,使得投入不断增加、管理成本不断增大,重复建设、资源运行效率低等问题难以解决。公共教学资源作为高等学校科研技术革新和人才培养体系重要组成部分,面对世界科学技术的不断发展的新形势,必须要跟上国家科技发展水平和教育体制改革的步伐,才能为高校教学方式改革,人才培养模式创新提供有利的支持。因此,本论文研究的意义在于通过对当前高校公共教学资源管理模式的研究,找到当前模式的弊端,通过分析找到制约高校公共教学资源管理的因素,并采取解决对策。本文根据研究的实际需要,结合笔者的实际工作经验分析了国内外高校公共资源的管理模式,并从中得到启示。结合我国高校公共教学资源管理的现状、存在的问题以及产生问题的原因,提出建设性意见。全文分五章,第一章提出研究的意义、背景以及研究方法;第二章提出高校公共教学资源管理相关概念及理论；第三章分析高校公共教学资源管理现状及问题；第四章分析高校公共教学资源管理问题的原因；第五章提出高校公共教学资源管理问题的对策。目前,学术界针对高校公共教学资源的研究重点主要集中在资源建设方面,而缺乏对高校公共教学资源制度建设与改革模式的研究。本文旨在解决高校目前公共教学资源管理机制不健全,软件、硬件、人力资源等方面投入巨大且效果不佳等问题。本研究基于理论与实践相结合的方式,通过改革高校公共教学资源管理机制,辅之现代信息化手段,尝试理清高校公共教学资源管理职能,界定服务范围,改革管理制度,构建以服务外包,信息化整合为核心的高校公共教学资源管理模式,为今后高校公共教学资源管理提供参照和借鉴。