中非合作历史悠久,成果丰富。正如习近平主席所说:“中非有着相似的历史遭遇和共同的使命,在过去的岁月里同心同向,守望相助,走出了一条鲜明的合作共赢之路”。目前,学界对中非合作话语的研究多数是从经济合作模式出发,也有从语言学角度出发,如对中非合作相关会议讲话的翻译研究。但是从评价理论视角出发的研究仍为之甚少。中非合作报道语篇中蕴含着丰富的评价意义,表达了评论者对这一话题的态度和立场,传达了丰富的人际话语意义,对彰显中非合作价值有着重要的意义。因此本研究选取评价为理论依据,试图为中非合作价值和意义的彰显寻求语言学的理论依据。评价理论基于系统功能语法,对语篇中的评价意义进行探究,是人际意义的新发展。评价理论强调通过分析语篇中的评价资源来描述和阐释评价主体的态度、立场和观点。评价包括三个子系统:态度、介入和级差。本文将分别从三个子系统角度对语料进行详细的分析。由于评价理论和积极话语分析有着很多共同的基础,评价理论是目前适用于积极话语分析的主要指导理论。本研究选取2018中非合作论坛网站上“众评峰会”板块中的30篇评论类新闻语篇作为研究语料,以评价理论为框架,采用积极话语分析的视角,结合定量和定性的分析方法,探究新闻语篇中中非合作的积极建构意义。首先,运用语料库工具UAM corpus tool对语篇中的评价资源进行多次标注,统计出评价资源各个系统的分布特征。其次,对各子系统评价资源的积极话语实现方式以及其传达出的积极社会意义进行探讨。研究发现,语篇中包含了大量的评价资源,但这些资源的分布存在不均衡性。态度资源占比最高,达到了44.85%(见表1),且几乎均为积极态度资源,肯定了中非合作的积极意义。介入资源以28.02%(见表1)占比第二,以话语扩展中的归属资源以及话语收缩中的否认资源使用为主。级差资源占比26.73%(见表1)和介入资源的28.02%近乎持平,以语势资源的使用为主。其次,积极态度资源的大量使用增加了人们对中非合作的理解和支持,巩固了合作,加强了中非命运共同体,传递了中非合作带来的积极能量。介入资源通过话语扩张和话语收缩为话语提供了广泛的协商空间,增加新闻语篇的客观可信性。级差资源增加了与读者情感上的共鸣,同时强调了中非合作所取得的非凡成就。经过分析发现,新闻语篇中传达的关于中非合作的价值主要表现在促进了双方经济发展、中非命运共同体建设以及有助于中国形象的构建。本研究从评价理论视角分析中非合作新闻语篇的积极话语意义,从语言层面对中非合作的积极意义体现方式进行探讨,有助于推动中非合作价值的传播,对中非话语模式建构有着一定的启发意义。同时在理论方面,本研究是对积极话语分析和评价理论的综合拓展。