疑问句作为汉语的重要句式,是研究者关注的焦点,但很少有学者从汉吉比较的角度来研究疑问句,因此本文欲通过吉尔吉斯留学生汉语疑问句习得的角度,对汉吉疑问句进行比较研究,找出两种语言中疑问句的差异,弥补以往这方面研究的不足。本文主要对汉语疑问句和吉尔吉斯语疑问句多角度考察,找出汉语疑问词与吉尔吉斯语疑问词对应关系。因考虑到吉尔吉斯斯坦学生习得汉语疑问句易产生偏误,所以我们以问卷调查的形式,对吉尔吉斯斯坦学生习得汉语疑问句时容易出现的偏误进行了调查与分析,着重探讨偏误类型与偏误产生的原因,同时提出了几点教学建议,供今后教学参考。本文共分为四章。第一章,说明本文的选题依据、研究意义、研究内容、研究方法,同时概述与本文相关的研究成果。第二章,立足于汉语疑问句和吉尔吉斯语疑问句的基本类型研究,对汉语疑问词进行概括区分,也对吉尔吉斯语疑问句的特殊形式进行了深入的考察。第三章,对汉语疑问词与吉尔吉斯语疑问词的对应关系进行分析,并揭示汉吉疑问句中存在的种种差异。第四章, 说明调查问卷的相关内容,对调查结果进行统计和分析,将吉尔吉斯斯坦学生习得汉语疑问句的偏误情况进行分类,归纳偏误类型,分析偏误成因,进而对吉尔吉斯斯坦学生习得汉语疑问句教学提出建议和策略。最后为结语,概括对汉吉疑问句的研究成果,并指出本文的不足之处与今后的研究方向。