【摘 要】
：
我国悠久的历史孕育了丰富而灿烂的中华民俗文化,它是人民群众集体的智慧与创造,是一部活着的华夏儿女奋斗史。民俗文化具有极高的教育教学价值,一直以来在教材中多有出现,部编版初中语文教材中更是蕴含着非常丰富的民俗文化教学资源。为了促进部编版初中语文教材民俗文化教学顺利高效进行,从而有助于学生语文素养的全面发展,本文在厘定民俗文化概念与特点的基础上,运用文献研究法、内容分析法、问卷调查法等研究方法对部编版
论文部分内容阅读
我国悠久的历史孕育了丰富而灿烂的中华民俗文化,它是人民群众集体的智慧与创造,是一部活着的华夏儿女奋斗史。民俗文化具有极高的教育教学价值,一直以来在教材中多有出现,部编版初中语文教材中更是蕴含着非常丰富的民俗文化教学资源。为了促进部编版初中语文教材民俗文化教学顺利高效进行,从而有助于学生语文素养的全面发展,本文在厘定民俗文化概念与特点的基础上,运用文献研究法、内容分析法、问卷调查法等研究方法对部编版初中语文教材民俗文化的内容分布、教学功能、教学现状问题及成因、教学策略展开研究。首先,紧扣教材,从部编版初中语文教材民俗文化的所占比例、内容分类、版块分布三个方面简述部编版初中语文教材民俗文化的内容分布概况,继而立足语文学科核心素养,探讨了部编版初中语文教材民俗文化的教学功能。其次,深入教学一线,通过对一定样本的学生和教师进行问卷调查,发现部编版初中语文教材民俗文化教学现状中存在的问题,并分析其成因。最后,基于现实问题和教材内容,提出一些具体的民俗文化教学策略,包括强化文化意识,科学利用民俗文化教学资源;因材施教,充分发挥民俗文化的教学功能;尊重学生主体,丰富民俗文化教学方式;家校协同,营造民俗文化氛围,以帮助一线语文教师对部编版初中语文教材中的民俗文化内容有较全面准确的理解与把握,促进民俗文化教学的顺利开展。
其他文献
抑郁症是一种危害严重的精神类疾病,严重时患者具有自杀倾向,给社会带来巨大的经济和医疗负担。抑郁症的发生受到各种遗传、内分泌和环境因素的影响。目前的研究还未发现可直接诱导产生抑郁症状的单个基因。研究表明,长期的慢性应激可导致健康个体更容易出现抑郁症状。女性患抑郁症的几率约为男性的两倍,这是因为与生殖周期相关的性腺激素的波动导致了女性更容易产生抑郁症。由于抑郁症的性别差异,抑郁模型的建立也有所不同。研
科技的进步,尤其是人工智能的发展,改变着社会对人才的需求,批判性思维成为未来人才必备的品质。具有批判性思维的人能辨别信息的真假,不迷信、不盲从;面对问题能理性分析做出合理的决策,更好的面对学习和生活中的挑战。在应试教育的背景下,大部分学生缺乏批判性思维,凭借直觉和经验做决定,经常会陷入困境之中。将HPS（科学史、科学哲学和科学社会学）融入生物学教学,能激发学生的质疑精神,在培养学生批判性思维方面具
为研究电刺激采精技术能否在甘肃高寒牧区藏系羊繁殖中推广应用，该技术是否对公羊精液品质和采精量有影响，项目课题组在甘肃省天祝县旦马乡进行了牧区藏羊种公羊电刺激采精实验。选择本土选育的欧拉型藏羊种公羊，配种期每日每只采精2次，即：首日（标注为d1）早上采用传统的假阴道采精法采精，下午采用电刺激法采精，次日（标注为d2）早上采用电刺激法采精，下午采用传统的假阴道采精法采精，依次不同采精方法交叉采精，减少
学业水平考试相关文件的有效施行,标志着陕西省高考整体化革新即进入实践层面。陕西省视作高考革新的收官批,学业水平考试被分类为两类,即合格性考试与等级性考试的任务也逐步展开施行。教师需明确两种考试的区别,二者的命题在知识、能力以及对能力的水平层次要求的差异,做好两种考试之间的跨越和衔接。本研究致力于以教育测量学、教育评价理论、布鲁姆教育目标分类论和2017版高中生物学课程标准、2018年北京教育考试院
＜正＞电刺激采精是利用低电压、小电流交流电刺激牦牛荐椎部低级神经中枢，引起其性兴奋并射精来达到采精目的。电刺激采精弥补了假阴道法等常规采精方法的局限，在保护牦牛优良遗传资源，加强优良种牛的推广利用上有积极作用。1电刺激采精1.1采精准备应在地势平坦的巷道圈对种牛进行采精，要求配备相关电源。挑选4～9岁优质、健康，无遗传疾病、无生殖缺陷的成年公牛进行采精。备好电刺激采精器、车载恒温冰箱、500 m
由于藏羊特殊的品种特性，高海拔严寒地区养殖适应性好，养殖成本相对其他类型羊较低，但自然交配情况下，空怀率高，繁殖率低。为克服藏种羊胆小易惊，调教不易，采精困难等不利因素，我们采用电刺激法促使种公羊被动排精，很大程度上降低了采精难度，提高了采精数量，在母羊集中发情季节，优秀种公羊个体可授配母羊500只以上，同时引进药物诱导母羊同期发情等技术进行人工授精，大大提升了藏羊繁殖性能，加速了我县藏羊引种改良
随着新课程改革的深入,实用文在中学语文课程中所占的比例有了显著的提升,实用文阅读教学也得到广大教育研究者和一线语文教师的关注。实用文具有较强的实用性和现实性,学习实用文有利于规范学生的语言表达,对于提升学生的阅读能力和信息提取能力也有着重要作用。但在实际的实用文阅读教学过程中,其现状不容乐观,鉴于此,本文试图对当前的实用文阅读教学中存在的问题进行探究,并提出一些行之有效的实用文阅读教学策略。本文包
绿色化学技术的广泛运用不但能够推动我国社会经济的发展,符合我国倡导的完成社会经济发展的可持续发展观的基本国情,还对我们的日常生活、自然环境、生态环境的保护构造拥有重要意义。绿色化学技术在运用过程中,尽管会造成一部分的废弃物和气体,但是完成了资源的再造利用,减少化学物质消耗的。绿色化学技术在具体运用中好处大于坏处,能够完成我国倡导的可持续发展观发展战略的观念。
伴随着普通高中语文课程改革的不断推进,“语文学习任务群”已成为语文教育工作者关注和研究的热点。经过专家组的大量研究,新课标设置了 18个语文学习任务群,串联起整个高中阶段学生语文核心素养的培养任务。在全民共赴中华民族伟大复兴的时代背景下,“中华传统文化专题研讨”作为18个学习任务群之一,需要引起广大语文教育工作者的重视。新课标设置了“中华传统文化经典研习”和“中华传统文化专题研讨”两个学习任务群,
《普通高中语文课程标准（2017版2020年修订）》（以下简称:高中“新课标”）顺应信息时代发展浪潮,设立了“跨媒介阅读与交流”学习任务群。由于“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学资源选择范围较为宽广,教学未形成固定模式,一线教学实践较少,师生对跨媒介教学的接受度不高,如何将对“跨媒介阅读与交流”学习任务群的思考转变为实践可操作项目仍是一大议题。基于此,本文对高中“跨媒介阅读与交流”学习任务群教学进