科幻电影是以建立在符合科学发展逻辑的幻想性情景或假设为背景，在此基础上展开叙事的电影。不同于说教式科教影视形式，科幻电影在继承常见传播形式优势的同时又具有相对活泼的特点。实践证明，作为大众传播媒介，科幻电影是一种极为有效的科学文化传播形式。本研究以科幻电影评介权威——“互联网电影资料库”的科幻电影评分排行榜、美国电影土星奖最佳科幻电影获奖名单以及全球票房成绩排行榜为依据，筛选其中榜上有名并在科幻电影史上产生重要影响力的经典科幻佳作作为研究样本，对美国科幻电影的发展历程和传播特点、美国经典科幻电影科学文化传播的要素、传播优势与价值以及对我国发展科幻电影的启示等方面进行探讨。美国科幻电影经历了成长期、成熟期、繁荣期、平衡期、新科技期五个发展时期。具有传播的大众性、受众的满足性、市场的保证性及“拟态”的影响性等传播特点。美国经典科幻电影科学文化传播要素包括主题撷取、题材选择、视听表现以及人文关怀四个方面。科学主题，保证影片的科学性与逻辑性；题材精选，完成对科学知识、科学思想、科学伦理的传播；声画协作，加深受众接受程度；人文互动，提升影片的思想性与艺术高度。美国经典科幻电影在传播中具备科学理念创新性强、大众传播受众面广、直观形象寓教于乐、人文关怀触动人心的传播优势，在科学文化传播中发挥着比报纸、广播、展览等较严肃的形式更好的传播作用。美国经典科幻电影具备良好的市场价值、知识传播价值及激励科技创新价值。在培养青少年的科学热情，激发公众对科学文化的思考，助推科研人员的创造力、普及科学知识以提升公民科学素养方面均有着积极意义。与美国经典科幻电影相比，我国科幻电影事业的发展呈现诸多不足，主要表现在：题材创新性不足、剧本创作科学基础薄弱、特效制作技术水平差距大、市场主导缺乏生长土壤。面对差距，对我国科幻电影事业发展提出了几点建议，包括打破固有思维模式、科学家参与科幻影视创作、努力提升特技制作水准、国家提供资金与政策支持等。