戴维·洛奇(David Lodge，1935-)是一位享有世界声誉的英国文学批评家兼小说家，作为学院派小说家，知识分子问题向来是洛奇特别关注的问题，他最著名的小说几乎都以知识分子(如教授和学生)为主要人物。本文通过对知识分子概念的辨析及英国知识分子传统的回顾，探讨了洛奇作品中知识分子的困惑及人文主义精神的缺失等问题，对作家的创作心态进行剖析，认为洛奇是一位责任心很强的作家，他虽然对知识分子多是嘲讽，但还是对知识分子寄予了期望。本文共分“引言”、“何为知识分子”、“知识分子何为”、“困惑中的理想坚守”、“结语”五部分。“引言”简要介绍了戴维·洛奇的文学成就，交代了论文的写作目的和切入点：即通过对其作品的分析来探讨英国知识分子形象及作家的知识分子观。第一章“何为知识分子”分为两个部分。第一部分，对“知识分子”概念进行辨析，指出了中西“知识分子”概念的差异。第二部分介绍英国知识分子传统。第二章“知识分子何为”分为三个部分。第一部分分析了洛奇作品中知识分子的困惑，分别从“没有意义的知识”、“物质与精神的冲突”、“文化冲突”、“文学与科学的对话”四方面来论述。第二部分写“知识分子人文主义精神的缺失”，从学术商业化和学者庸俗化两方面来分析。第三部分对“作为知识分子的洛奇”进行了审视，指出作家“力倡交流与对话”，具有强烈的批判意识，作为精通文论的高手他对某些文学理论和学术话语的实用性提出了质疑。第三章“困惑中的理想坚守”分为两部分，即《小世界》中渔王“复苏”和洛奇的“连接观”。洛奇对知识分子特别是人文知识分子如何作用于社会等问题提出了自己的看法。“结语”部分总结了洛奇创作中的知识分子形象的内涵。洛奇对其笔下的知识分子虽然给予了毫不吝啬的嘲讽，并承认“无法想象自己会写出理想化的知识分子”，但作家内心还是充满了对现世的关怀，以知其不可为而为之的勇气追寻与探索着他心目中的知识分子价值观。