【摘 要】
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知识经济时代的竞争是人才的竞争,知识型企业需要各种类型的人才,从面向未来的大学毕业生,到面向现实的职校毕业生,都是经济发展需要的知识化人才。而不同的人才需要不同的培
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知识经济时代的竞争是人才的竞争,知识型企业需要各种类型的人才,从面向未来的大学毕业生,到面向现实的职校毕业生,都是经济发展需要的知识化人才。而不同的人才需要不同的培养途径,培养“能工巧匠”的职业教育在知识经济条件下获得了前所未有的发展机遇与挑战。就是在这样的形势下,我国的职业教育发展明显力不从心,我国的高级“蓝领”工人严重短缺,职业教育呈现着与国际经济形势不相符合的态势。本文试从知识经济对人力资源提出的新要求入手,分析我国职业教育的现状及制约其发展的因素,在解析我国职业教育立法存在问题的基础上,着眼于从法律层面构建职业教育的良好运行环境,以发达国家职业教育立法为借鉴,思考如何建立我国的职业教育法律法规体系。
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