习近平主席提出,要深入实施军民融合战略,把军民融合发展上升为国家战略。在国际经济一体化程度不断加深,新军事变革风起云涌的背景下,战争形态加速由机械化向信息化转变,军事竞争更加凸显为高素质人才较量,国防事业也必将更加注重高层次国防科技人才的培养。为加强创新型军事人才培养,增强国家安全防御能力,我国应适应形抓紧建立和完善军民结合、寓军于民的武装备体系和军民融合人才培养体系。近年来,国内外许多研究学者对于高校科研团队的建设和管理方面做出了一定研究,对于如何进行科研团队的绩效评价也逐步的有所探索。但随着高校军民融合发展的不断深入,越来越多的国防特色高校和科研团队参与到了面向国防重大战略需求的研究中,逐渐形成了稳定的军民融合创新团队。为加强对高校军民融合创新团队的研究,本文通过文献对比,专家访谈,实地调研等方法,首先总结高校军民融合科研创新团队的独特内涵与特征,在了解国防特色高校军民融合创新团队发展现状的基础上进一步总结了不同的团队发展类型。通过对外部环境、高校管理、内部组织三大方面影响因素的分析,构建了高校军民融合创新团队发展影响因素指标体系。通过对问卷调研数据的收集,进而采用调查分析法,统计计量分析对于影响高校军民融合创新群体影响因素进行实证研究,发掘了各影响因素之间的相关关系,建立了因子分析模型,对于影响因素进行了分类并区分了不同因素之间的重要程度。最终总结提出了相应的政策建议,为我国高校军民融合创新团队的发展提供进一步参考。