运用文献资料法、文献计量法、逻辑推理法、比较分析法,通过对2005-2009年山西省高校发表的727篇科研论文的文献计量特征统计分析,并就山西省高校的体育教师群体进一步发展提出了一些建议。研究表明：①山西省高校体育教师5年来发表科研论文总体呈上升趋势；②社会科学和运动训练主要研究内容。③发表基金项目论文呈现相对稳定增长趋势；主要涉及体育教学、运动医学、群众体育等学科；《山西师大体育学院学报》、《北京体育学院学报》、《中国体育科技》、《体育科学》、《天津体育学院学报》等是吸引基金论文数量较多的期刊；综合性大学和师范院校是基金项目主要作者群。④含有体育学院的综合性大学和师范性院校的体育教师是山西省高校的体育科研的主要群体；高学历高职称中青年的体育教师是山西省高校体育科研的中坚力量。⑤小规模合著与同单位合著是主要合著模式,核心作者不集中。⑥研究方法的采用与学科的特点有关；大部分科研论文采用2-3种研究方法,运用研究方法的整体能力比较薄弱。⑦最大引文年限是在论文发表后的第6年；论文时滞分布区域较为明显集中。⑧引文的类型较为全面,但外文文献较少且语种仅限于英文；引文所属的学科不够合理；对山西省高校体育科研影响力较大的期刊依次是：《北京体育大学学报》、《中国体育科技》、《体育科学》等。