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本研究的目的在于根据空中乘务专业的对学生身体素质的要求,对该专业学生身体形态、身体机能、身体素质等相关指标与其他专业相应年级的学生,及空中乘务专业不同年级学生之间进行比较研究,总结归纳体育教学与训练对这些指标的影响,为今后更好的开展体育教学与训练,提高空中乘务专业学生身体素质提供支持与帮助。方法:通过对沈阳航空航天大学空中乘务专业09级和10级学生进行身体素质的比较测试。分析经过一年体育课的学习与锻炼,对该专业学生身体素质产生的影响;通过对沈阳航空航天大学随机抽取的其他专业09级和10级学生与空中乘务专业相对应年级的学生进行身体素质的比较测试,分析针对性的体育课学习与锻炼,对空中乘务专业的学生身体素质的影响。测试内容包括:身高、体重、肺活量、握力、台阶试验、立定跳远。结果:在身高方面,空乘专业学生与同年级其他专业的学生相比较而言具有明显的优势;在体重方面空乘专业与同年级其他专业之间,以及空乘专业内部不同年级之间,男女生体重测试结果均无显著性差异;在肺活量方面,09级空乘专业女生与09级其他专业女生之间存在显著性差异,10级空乘专业女生与10级其他专业女生之间存在非常显著性差异,均为空中乘务专业肺活量平均数高于其他专业,其他比较小组之间无显著性差异;在握力方面,各比较小组之间均无显著性差异;在台阶试验方面,09级空中乘务专业和09级其他专业女生,10级空中乘务专业和10级其他专业女生,10级空中乘务专业和10级其他专业男生之间均分别存在非常显著性差异;10级空乘专业女生和10级其他专业的女生,09级空中乘务专业和10级空中乘务专业女生之间均分别存在显著性差异;09级空中乘务专业和10级空中乘务专业男生之间无显著性差异;在立定跳远方面,09级空乘专业的女生和09级其他专业女生之间存在显著差异;10级空乘专业的女生和10级其他专业女生之间存在非常显著性差异;而其他各比较组之间无显著性差异。结论:1.空中乘务专业学生身体形态要优于其他专业学生。2.空中乘务专业学生的身体机能状况中,女生肺活量要优于其他专业女生,男生之间无显著性差异;上肢力量则男女生方面均未表现出与其他专业的学生有显著性差异。3.空中乘务专业学生的身体素质方面,台阶试验结果显示优于其他专业学生,说明心肺功能较好;立定跳远结果显示空中乘务专业女生要优于其他专业女生,男生之间则无显著性差异。4.在空中乘务专业学生的体育教学与训练中,应重点加强上肢力量的训练。