【摘 要】
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周作人的儿童书写是其人道主义精神在儿童问题研究上的映射。他的儿童书写包括儿童文学书写、儿童形象书写和儿童教育书写三部分内容，以儿童本位原则，尊重儿童个体的独立性和精
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周作人的儿童书写是其人道主义精神在儿童问题研究上的映射。他的儿童书写包括儿童文学书写、儿童形象书写和儿童教育书写三部分内容，以儿童本位原则，尊重儿童个体的独立性和精神的独立自由。周作人融合人类学、民俗学、教育学等学科思想对儿童文学、儿童形象和儿童教育做了深入研究，并由此发掘了传统和民间文化中的儿童本位精神。同时期的冰心、丰子恺与鲁迅虽有儿童书写，但因创作理念、审美倾向等原因，与周作人的书写有不少相异处。周作人的儿童书写更突出儿童本真的一面，更注重捍卫儿童精神自由的权利，也更懂得寻味儿童身上的人间情味。
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