【摘 要】
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培养、弘扬人的主体性不仅是历史的主旋律,而且也是当代社会的要求.教育作为专门培养人的部门,担负着培养人的主体性的重要使命.目的是行动的指南,明确了主体性教育目的是确
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培养、弘扬人的主体性不仅是历史的主旋律,而且也是当代社会的要求.教育作为专门培养人的部门,担负着培养人的主体性的重要使命.目的是行动的指南,明确了主体性教育目的是确保主体性教育实践成功的关键.该文拟对主体性教育目的作一番深入探讨,以期为培养主体性人才有所裨益.论文由四部分组成:第一部分探讨了主体性教育目的的定义.这部分通过对主体和主体性这两个相关概念的分析,界定了以培养人的主体性为核心的主体性教育目的的定义;第二部分阐述了主体性教育目的的特点.主体性教育目的的特点是人的主体性的特点在教育领域中的反映;第三部分论述了主体性教育目的对教育所提出的要求.教育目的制约教育实践,主体性教育目的要求教育必须坚持相对独立性、开放性、科学的全面教育观和正确的学生观;第四部分揭示了倡导主体性教育目的的社会意义和教育意义.
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