伴随着科学技术的快速发展、社会急剧发展变化以及经济全球化加速，当今中国十分需要推崇创业精神、树立创新意识、培养创业人才。国家的综合实力与核心竞争力体现的重心逐渐表现为国家对人力资源的发展、调配能力和智慧科技成果的培育、配置和调控能力，以及为对知识产权的拥有、保护和运用能力。2010年，教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，要求全国所有高校面向全体大学生正式推行创业教育，可以说，创业的巨大浪潮正在逼近。就我国目前的经济体制以及教育模式的发展现状来讲，高校创业教育虽然取得了一些成绩，但还存在诸多问题，影响创业教育的发展和效果，对创业教育的对策研究，是时代的诉求，更是社会发展的大方向。创业教育是一个大的系统工程，这个系统主要是由学校教育、国家政府和大学生自身三个部分来组成的。大学生创业教育的发展的完成需要政府及社会各界在政策、资金等方面给予相应的支持，并与大学生自身创业能力及素质的完善相结合作为前提。通过对目前创业教育存在问题的深入分析，系统地认识和把握影响创业教育发展的因素。在重新审视国内外创业教育发展变化及启示的基础上，本着学校教育与学生自主学习相统一，理论教育与实践教育相统一，专业教育与创业教育相统一的原则，针对当前大学生的新特点和创新型国家建设的新需要，寻求一条发展创业教育的创新之路。最后，探索性的提出了新形势下发展创业教育的对策，希望能以此为契机，为进一步完善创业教育，培养大学生的创新精神、创业能力，为建设创新型国家做出有益贡献。