在信息化时代的今天,虽然在线课程已在各大高等院校内日益受到教师和学生的重视,同时作为教学的辅助手段,逐步在教学过程中起到一定的支撑作用,但是由于网络资源没有被大多数多媒体教室充分利用,直到现在仍然有不少高校没有摆脱以教师讲课为主的传统教学模式。由此可见,设计和开发网络教学平台势必会成为教学工作的重要组成部分。本文主要从四川大学锦城学院实践性教学各环节的具体内在联系出发,设计与实现一个以培养学生自主学习能力为特色的实践性网络教学平台,以有效改善学校的网络教学状况。据此,本文主要进行了以下几方面的研究:首先,分析了当前国内外网络教学管理系统的建设现状,针对提高网络教学环境中的交互性,提出了学习交流模块的概念,决定设计一个基于Web的网络教学平台。其次,对比分析了用于本系统设计的相关技术平台,提出了采用基于J2EE技术的跨平台技术,解决了该软件在Windows 95/NT、WindowsXP/Unix/Linux等不同操作系统下运行的兼容性,及教师、学生与管理人员三者之间在共享环境下的交互性;最后,研究了基于传统C/S模式教学平台客户端的冗余性及便捷性,提出通过例图方式展示系统功能需求,并在该平台设计中采用JSF+EJB 3.0+MYSQL相结合的技术模式,以简化系统结构设计与增强客户端的灵活性,同时有效解决和实现了该教学平台的在线共享资源、申报项目与项目小组管理等功能。通过以上几方面的研究、设计与实验测试,该教学平台不仅将教学资源进行了系统化、科学化的分类,并形成统一的教学资源库,而且除为教师提供方便、高效的备课功能与对学生的考核功能外,还为学生提供了内容丰富的优秀教学资源与方便的团队项目申请等功能,具有较大的实用价值与意义。