随着全球经济和科学技术的迅猛发展,人类社会的生存环境也在发生着快速的变化。今天,在日益提升的物质文明背后,生态环保问题受到越来越多人的关注。生态纪录片正是在这种社会形势和时代背景下应运而生的。就如何唤醒和提高人类的环保意识而言,生态纪录片通过其独有的方式,表现出大自然的本真美以及生态环境日渐恶劣的现实,从而引起广大观众的强烈共鸣,达到传递生态环保理念,呼吁人们保护自然环境的目的。而在此过程中,解说词的作用显得尤为突出。它既可以凸显主题,又可以弥补因时间和空间而造成的不足。在为观众传递信息的过程中起到了至关重要的作用。然而,到目前为止,文体学家对于英语解说词在生态纪录片中的文体特征的关注与研究却十分有限。《美丽中国》作为生态纪录片的代表之作,它的英语解说词以其独特的魅力帮助该片达到了很好的传播效果。本文以《美丽中国》这部六集生态纪录片中的英语解说词为语料库,从语言学的角度对其进行文体分析,主要目的是：1.本文基于韩礼德的系统功能语言学,从功能文体学的角度出发,试图找出生态纪录片中英语解说词的文体特征；2.通过对《美丽中国》中的英语解说词的文体分析,本文意在证明功能文体学在解说词文体特征分析中具有可行性；3.通过这个研究,不仅证明了功能文体学是一种科学有效的文体分析理论,而且拓展了功能文体学的研究范围,这在理论和实践上都具有深远意义。本文共分五章。第一章是对本文研究内容的简要介绍,包括研究动机、研究目的、研究意义、语料收集、方法论及论文结构。第二章对研究主题、功能文体学的发展现状、国内外对英语纪录片中解说词的研究现状等方面做了文献回顾。第三章介绍了本次研究的理论框架,包括文体、文体学、功能文体学、语域理论以及元功能理论。第四章运用语域理论和元功能理论,对《美丽中国》中的英语解说词进行了语域分析和文体分析。第五章总结了研究中的主要发现,指出其局限性,并对下一步的研究提出了建议。通过分析与研究,该论文结果总结如下：首先,通过对概念功能中的及物性系统的分析,本文发现物质过程在及物性系统中的比重最大。这是因为在生态纪录片中描写野生动植物的动作行为篇幅很大。相比之下,关系过程出现的频率也较高,它们详尽地描述了不同地区人们的生活习俗和野生动植物的生活习性。两者的结合为观众展现了一个生动而完整的生态世界。其次,就人际功能中语气和时态而言,陈述语气的运用最为频繁。这是因为在生态纪录片中,英语解说词的目的就是为了给观众传递信息。同时,一般现在时的广泛运用,证明生态纪录片记录了人们或者野生动植物的经常性或习惯性的动作,或者描述其存在的状态,具有很强的客观性。需要强调的是,由于涉及到一些历史背景的介绍,所以过去时的使用也占到了一定的比例。最后,就篇章功能中主位结构和衔接手段来说,主位结构中无标记主位的高频出现说明在生态纪录片中,英语解说词正是通过这种方式,使观众清晰地直接地接收信息的。在衔接手段上,语法衔接中的照应,连接和词汇衔接中的重复,同义／反义还有搭配的运用相对频繁。鉴于纪录片中画面的跳跃性,这些衔接手段对于主题的突出、印象的加深起到了很好的作用。综上所述,通过对《美丽中国》中的英语解说词的文体分析,本文找出了其文体特征,并进一步证明了功能文体学理论可以应用在对生态纪录片中的英语解说词的分析当中。作者希望论文的研究结果能够被应用在英语解说词的创作,纪录片的分析等相关领域,并期待以此来增强人民的生态环保意识,使其全球化；促进中国的生态纪录片的发展,使其国际化。