论文部分内容阅读
地域文化视角下的城市公园规划设计研究——以重庆市江津区白鹭洲公园为例
【出 处】
：
重庆大学
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
阅读,作为语言输入途径之一,在语言学习过程中起到重要作用。因此,教师应帮助学生全面提高阅读能力,其中包括词汇;语法;阅读策略;阅读习惯等。然而,近几年,在传统的英语阅读教学方法中发现诸多弊端。例如,教师只根据《高中英语课程标准》(2017版)设计教学目标,造成教学目标笼统,教学模式单一的结果。为解决这些问题,本研究尝试将布鲁姆教育目标分类理论与高中英语阅读教学相结合,提出基于布鲁姆教育目标分类的高
学位