论文部分内容阅读
基于布鲁姆教育目标分类的高中英语阅读教学策略应用研究
【摘 要】
：
阅读,作为语言输入途径之一,在语言学习过程中起到重要作用。因此,教师应帮助学生全面提高阅读能力,其中包括词汇;语法;阅读策略;阅读习惯等。然而,近几年,在传统的英语阅读教学方法中发现诸多弊端。例如,教师只根据《高中英语课程标准》(2017版)设计教学目标,造成教学目标笼统,教学模式单一的结果。为解决这些问题,本研究尝试将布鲁姆教育目标分类理论与高中英语阅读教学相结合,提出基于布鲁姆教育目标分类的高
【出 处】
：
沈阳师范大学
【发表日期】
：
2019年01期
其他文献
生命是一切事物发生发展的前提与基础,因此,教育的起点就是生命,要实现教育的最大效果,就必须以关注生命为核心。当代青少年学生是国家和社会发展的希望与未来,因此在教育的过程中,教师要遵循学生的身心成长与发展的规律,加强对学生生命的关注度,发挥教育的最优效果,促进学生的身心健康成长。随着社会的不断发展、科技的不断进步,人们的生活水平也随之不断提高,但在这种快速发展的背景下却是人们快节奏高压力的生活工作现
学位
有效解决失地农民权益保障，既是推动工业化、城市化健康发展的现实需要，更是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会必须面对的重要课题。 本文在借鉴学术界已有研究成果的基础上，对我国现行失地农民权益保障情况进行了系统的考察和分析。从总体上看，失地农民权益保障问题已引起了我国各级政府的关注，但在土地制度、土地征收、社会保障方面存在一些问题和不足，需要采取有针对性的措施，对其进行完善和改进。本文通过三个
学位